.
Dünya Sağlık Örgütü verilerine göre Ülkemiz nüfusunun % 12’sini özürlüler oluşturmaktadır. Özürlü nüfusunun 7-14 yaş dilimine giren (yani ilköğretim çağı) yaklaşık 2 milyon kadar çocuk vardır. Yine istatistiki verilere göre bu yaş dilimi için okullaşma oranı en iyimser rakamlarla % 4 civarındadır. Bu rakamlara göre % 96’lık okul açığı söz konusudur. Zihinsel yetersizlik gösteren, sinir sisteminin zedelenmesiyle ortaya çıkan yetersizlikleri , dil konuşma güçlüğü çeken, özel öğrenme güçlüğü , birden fazla alanda yetersizlik gösteren, duygusal uyum güçlüğü, otistik, sosyal uyum güçlüğü, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan, , yaygın gelişimsel bozukluklar, down sendromu, özel eğitime muhtaç olan çocuklar grubudur. Kurumumuzda; zihinsel, fiziksel ve sosyal yönden yaşıtlarından farklı gelişim gösteren, birçok beceriyi yaşıtlarından geç ve güç kazanan, öğrendiklerini çabuk unutan ve tekrara gereksinim duyan, kısaca “Özel Eğitime ihtiyaç duyan çocuklara” eğitim vermekteyiz.

Hazırlık ve anasınıfı mevcut diğer öğrencilerimiz M.E.B. Eğitilebilir çocuklar için İlköğretim Okulu Programı’na bağlı kalarak her öğrenci için hazırlanan B.E.P.’na (Bireysel Eğitim Planı) göre eğitim uygulanmaktadır. Öğrencilerimiz saat 09:30’dan itibaren okula gelirler. Öğlenden önceki dersler genellikle akademik ağırlıklı olup, bireysel çalışma yoluyla her öğrenciyle bire bir ilgilenerek düzeylerine uygun çalışmalar yapılır. Saat 12.00-13:00 arası ev ortamı sıcaklığı ve kalitesinde yemek arası vardır. Yemekten sonra bedensel, sosyal ve el becerilerini geliştirici sosyal yaşama uyum çalışmalarına ağırlıkla yer verilir. Bu süre içinde çocuğun huzurlu, mutlu ve zamanı en iyi şekilde değerlendirmesine özen gösterilir.